近日，我院于兴安楼201顺利开展第五批第六期院长伴读会。院长黄清贵教授领读，副院长胡永祥主讲，副院长郑静、辅导员张安琪及17名学生代表参加。

学生代表围绕《人类简史》与《雷神崇拜》两本著作分享感悟。从智人凭借“讲故事”的能力建构社会秩序，到先民将对雷电的想象沉淀为汉字背后的精神符号，同学们将两书对照研读......在宏观视野与微观考据的交织中相互印证。大家还结合自身外语专业学习谈到，无论是跨文化交际中的话语解读，还是未来在国际舞台讲好中国故事，都需要跳出语言表层的技能训练，深入理解文明背后的叙事逻辑与文化根脉，现场讨论气氛热烈。

胡永祥结合书中观点作出深层解读。他特别引用《人类简史》中“物种演化上的成功并不意味着个体的幸福”这一论断，启发学生保持清醒的“反思”精神。他强调，真正的大学者不应盲从权威，而要“因为一本书去认识一个人”，在阅读中建立独立的认知坐标系。同时他提醒同学们，写读后感切忌空泛抒情，要引用书中例证，把阅读思考同自身专业、社会现实问题紧密结合，真正做到读有所得、写有所用。

郑静紧扣两本书的内核，将人类文明演进的本质提炼为“符号-建构-阐释”的动态过程。她强调，外语学习绝非单纯的语言技能训练，而是一场跨越文化的“符号解码”。只有深刻理解不同文明背后的认知建构逻辑，才能真正打破思维壁垒，在跨文化对话中实现从“语言转换”到“意义重构”的跃升。

黄清贵对本学年“院长伴读”系列活动作总结回顾。他对同学们展现出的思辨能力与阅读感悟予以高度认可，并现场为郑佳华、董易、杜佳芯等读书积极分子赠阅《超越分歧的人性》一书，该书是由黄清贵院长翻译、中央编译出版社出版。黄清贵以此书为引，寄语同学们，阅读不应是阶段性的任务，而应成为一种内化于心的生活方式与精神姿态。他勉励大家，在未来的学习中，要让阅读成为一种习惯，在字里行间与先贤对话、与时代共振，于持续的深读中涵养包容开放的胸怀，于经典的浸润中筑牢思想的根基，努力成长为有根基、有视野、有担当的新时代外语人才。

“院长伴读”系列活动以书为媒、以读会友，持续搭建师生共读共研的优质平台，为高素质外语人才培养筑牢坚实根基。我院将持续深化“院长伴读”品牌内涵，以书香浸润校园，以文化涵养学风，助力学子在阅读中汲取智慧、在思考中砥砺成长。

（供稿单位：学生会学习部、团委融媒体中心 通讯员：杨溪月、郑佳华）