近日，我院于兴安楼201顺利开展第六批第一期院长伴读会。我院副院长郑静主讲，辅导员张安琪及16名学生代表参加。

郑静从世界读书日的由来切入，系统阐释阅读之于个人成长与语言学习的双重价值。她指出，长期阅读能改变气质、塑造高阶思维、提供精神支撑，让人在迷茫焦虑中获得“劈开内心冰封大海”的力量；于外语学习而言，阅读则让词汇在完整语境中“活”起来，帮助学生触摸中外文化根脉，提升表达的质感与章法，夯实讲好中国故事的文化底气。

在读书方法上，郑静倡导坚持读整本书，跳出单篇课文的割裂感，以语言之眼、文化之眼、自我之眼的三重视角深度阅读，在博览群书中实现通识积累。她还建议大家以卡片、阅读本、短视频、朗读音频等形式留下有形的阅读痕迹，让多年后的翻阅仍能唤起当时的感动。

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围绕下一期共读安排，郑静重点推荐罗素《The Problem of China》（《中国问题》）与《一口气读完日本史》。她指出，前者是西方以尊重目光观察中国的经典，结构严谨、修辞精妙，适合作为外语写作范文；后者以事件与人物串联日本历史脉络，有助于同学们以史为镜、读懂文化底层逻辑。

互动交流环节，在场学生围绕阅读习惯与读书感悟踊跃分享。活动为本期学生发放了新增的专属阅读记录本，鼓励大家随读随记。

（供稿单位：院学生会学习部 通讯员：王书涵）