一、基本情况

翟康，男，副教授，硕导。

2009年毕业于广西师范大学外国语学院课程与教学论（英语）专业，福建省社科专家库成员，SSCI期刊审稿人。主要从事外语教学研究，近年来研究兴趣集中在词汇教学、频次效应、间隔效应、学业浮力和学业情绪等。围绕词汇教学完成系列课题，发表相关论文，制作慕课等，逐渐形成词汇学习“组块法”等观点。

二、主讲课程

《大学英语》、《英语词汇速记》、《英语语法简解》、《人文职场英语》等课程。

三、主要科研成果

出版学术著作1部：《频次、间隔与二语词汇习得研究》（九州出版社，2022年11月出版）。

发表论文24篇：以独立或者第一作者在本科学报以上刊物刊发，其中CSSCI来源期刊1篇，SSCI来源期刊2篇。

主持课题6项：主持教育部人文社科青年项目1项，福建省社会科学规划项目一般项目1项，福建省教育厅中青年项目2项，福建省教育厅外语教学改革专项1项，福建省教育厅B类项目1项。